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【人物专访:石丹林】

时间:2016-11-21 21:05来源:原创 作者:张桂榆 点击:
      人物专访:石丹林如数家珍的理论不虚此行的人生一件衣,一沓书,一张图午后下雨的校园不胫而走的新闻消息石丹林鲜活的第二桶血管理学院的退休教授和我们分享了他的人生长路 2016年10月26日,武汉科技大学城市学院发布了一条图文信息:“下午放学的时候,雨下的不小,前面一位老师,脱掉西装遮住学生们的作业,自己淋着雨的一幕,恰巧被后面老师抓拍到……因为路滑,还摔...

人物专访:石丹林

银杏3

如数家珍的理论不虚此行的人生

一件衣,一沓书,一张图

午后下雨的校园

不胫而走的新闻消息

石丹林

鲜活的第二桶血

管理学院的退休教授

和我们分享了他的人生长路

石丹林一

   20161026日,武汉科技大学城市学院发布了一条图文信息:“下午放学的时候,雨下的不小,前面一位老师,脱掉西装遮住学生们的作业,自己淋着雨的一幕,恰巧被后面老师抓拍到……因为路滑,还摔碎了自己的杯子,西服遮盖的不只是数十本作业,更是一位师者,用细节守护每一位学子的责任与良心……”在网络悄然走红,网友纷纷,称赞他是“可敬可爱的好老师”!

   那么,这位爆红网络的老师是谁呢?

   没错,他是石丹林老师,1998年曾在华中师范大学6163银河.net163.am任教,主讲宏观经济学、微观经济学、公共经济学。现在年过六旬的他,早已从华中师范大学6163银河.net163.am退休,并于2011年被武汉科技大学城市学院经管学部返聘任教。  

你若顺利,我也心安

   2016年的十月下旬,石丹林老师的善举就这样在网络走红。第一时间,石丹林老师对他成为网红的事毫不知情。他表示,爆红网络只不过是一个偶然性的事件。当我们问到石丹林老师对自己在网上爆红的看法时,他笑道:“现在只不过是因为网络负能量过多了,人们才会需要正能量来净化网络空间。网络社会的建立离不开正能量的扶持,公共网络也要给予社会福祉。”他还提到,看问题要用提出问题、分析问题、解决问题的思维模式,这样看问题,才能让自己看事情的视角更为全面,不将虚名作名利,反而视为茶余饭后的笑话,保持学者所特有的理性。

   作为大学时期同学口中神通广大的“斯大林”,石老师谈到他在教学时与学生相处得很好。这不仅仅是因为他在教学方面对学生的细心教导,也是因为他对学生之后的成才道路起到了至关重要的作用。“我的人生道路已经活过了一桶血,而你们只不过活了一碗血”,正是由于石丹林老师丰富的人生经历,才能让他学生所走的道路更平坦更宽敞,更明亮。

在谈及这个话题时,石老师开玩笑地说:“我的学生在他们顺利时一般不会联系我,往往只有在遇到难关时才会想起我”。成为学生成长关键岔路上引路人,而不是生命中的过客,这便是石丹林老师的愿望。每到一个路口都告诉学生怎么做,做什么,看着他们在自己手上成为桃李,也许这就已经足够。而对于一个老师来说,最好的结果莫过于——你若顺利,我也心安。  

1998年至今,石老师当了将近20年的经济学老师。不论是宏微观经济学还是公共经济学,石老师都能将他们说得清晰明朗让人印象深刻。“任何学科都是源于实践而又高于实践,从而指导实践”。他认为经济学是一门实践性很强的科学,而不是一门空谈理论的学科。当涉及这个问题时,石老师特地举了博弈论的例子:“你是要正向博弈还是反向博弈,是合作博弈还是非合作博弈。当你把这东西分清楚了以后,才具有科学依据”,他对理论仿佛有着真知灼见,一出口即是智慧。      

经济学,是一门与钱打交道的学科,在他眼中却丝毫不沾染铜锈味“经济学并不是教学生怎么样谋生,而是学习一种方法,对其他学科起到的是一种辅助作用,管理学科的实质方法来源于经济学”。他要让他的学生成为拿着新世界大门钥匙的门徒,而不是拿着保险箱钥匙的管家。

 

管院是家,家衰落他感伤,家兴起他激动

  作为一位从在管理学院工作了20多年的老教授,石丹林老师对管院也是十分熟悉。管院俨然成了他的第二个家。家衰落他感伤,家兴起他激动。在谈及管院的培养方向时,他反问道:“我们所需要的培养的是什么?是官员吗?”随后他又做了否定的回答,“我们所要培养的是人民的公仆而非官员。想做人民的先生,就要先做人民的学生”。  

  在他的眼中里,成为官员是为了更好的服务于人民,而非领导人民。他用经济学者的客观性告诉我们,学校的性质就决定了学生的定位,师范大学所忠实的博雅教育,最不可缺的就是师资的性质。“我们所要培养的是培训员工的师资人才,学生的实习不应只着眼于政府,而是要深入公共部门和企业人事部门”。石老师早已潜移默化地把“求实创新,立德树人”这八个大字刻于心中,记于脑中,说于口中。

寄语(ok版)

 

人格是基础,做任何事情要先做人,后做事

   67岁的石丹林老师早已过了耳顺之年,也正是因为他听得太多见得太多,才能让他对任何事情都保持着理性和淡然。从他口中,我们得知他做了15年的银行行长,以及20多年的大学老师。他告诉我们这前15年的职场经验使得他在那后20年的教书生涯中走得更为顺畅,或许这就是他说所说的理论来源于实践而又指导实践吧。在提到自己这些年的工作经历时他告诉我们这样一段话“人格是基础,做任何事情要先做人,后做事,事业成功了才有人生”。这段话简单却富有生命体悟的质感。三十多年的事业所酿出的人生道理,也确实很沉很实。  

   在采访的最后,石丹林老师给我们留下了这四话:

1、对国家的管理事业的发展一定要落实到实处。

2、本科只是基础,读研才是赋予我们将基础转化为能力的方法。

3、数学是一项必备的工具,数学语言在大数据时代显得尤为重要。

4、坚定中国梦,正确对待普世价值,一切观念都应适合国情。

结语

在采访中,石丹林老师无时无刻不散发出学者的风范,不论什么话,在他口中总是富有一种厚实感。就像石老师在自己所写的文章里反应的那样,他总是能将复杂的东西简化,将简化的东西具体,将具体的东西落实,最后沉淀,很实际,不空谈。

人们老去后最可怕的不是被岁月夺走容颜,而是碌碌无为地忙活了大半辈子,最后在后辈羡慕的目光里说不出自己的传奇故事。从银行行长到高校教授,从15年到30年,石老师走过了一条风雨兼程的路,看过了我们还未看过的风景。

或许只有这样的岁月才能被称之为生活,也只有这样的生活才能被称之为人生。

合影2

希望老了之后

能像山间飞溅的落泉

细微的支流汇集于倾刻间的爆发

在最后

于人们的惊叹羡慕中

汇入汪洋大海

静静吟颂

作者:张桂榆

摄影:蒋佳成

编辑:孙静竹




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